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家長和孩子交談要掌握的學問
時間:2014-06-23 16:13來源:互聯網 作者:佚名 點擊:
家長和孩子交談要掌握的學問,你有沒有注意到自己在同孩子交談時所用的語調?孩子有時會問“您是不是生氣了?”你繃著臉說:“沒有。”然而你臉上的表情和語調卻表示出你在生氣、在憤怒。
作為家長,在很多時候都是需要跟孩子進行交談的,比如說在孩子成功的時候家長需要告訴孩子勝不驕;孩子失敗了家長要告訴孩子敗不餒;孩子情緒不好的時候家長要通過交談來開導孩子的情緒。因此,父母和孩子交談的時候有很多學問是需要掌握的。
 
中國的家長一般很少向孩子透露自己的內心世界,只習慣于做道貌岸然的訓導。但反過來卻要求孩子向自己暴露一切,這種不平等的要求,當然不可能取得好的效果。
 
你有沒有注意到自己在同孩子交談時所用的語調?孩子有時會問“您是不是生氣了?”你繃著臉說:“沒有。”然而你臉上的表情和語調卻表示出你在生氣、在憤怒。孩子是非常敏感的,他們能很快地分辨出你在講話中所要傳達的真正意思和態度。而我們成年人卻往往并不敏感,沒有意識到自己在同孩子講話時運用了不同的腔調,更沒有考慮這種語調對孩子的行為所起的獨特的作用。
 
家長和孩子交談要掌握的學問
 
大多數父母同意我們應當尊重孩子,與他們交流而不是訓導。但事實上,我們經常用一種語調同孩子講話,而我們是決不會用同樣的語調來同朋友交談的。如果我們把對孩子講過的話錄下音來,認真地聽一聽自己的聲音,就會發現在很多情況下我們并不尊重孩子。我們總是以教訓的口氣,哄人的口氣,引誘的口氣來贏得他們的合作。孩子們即使和我們合作也是被“ 引誘”而不是發自內心。如果我們認識到我們的語調是錯誤的,便應該開始改變自己。如果我們以平等的、像與朋友談話的口氣,來與孩子交談,而不是對他們訓話,多數情況下,我們能順利地與自己的孩子交流思想。
 
每一個孩子都有自己的創造性,每個孩子都會對他遇到的事情作出反應。每個孩子都在努力塑造自己。
 
作為父母,我們的責任是引導孩子,我們需要檢查自己是怎樣引導孩子的。要正確引導孩子,應對他們有細致的觀察,了解他們的行為目的、情感愿望,如果我們感覺到他們想什么,就對他們有了更深的理解。這個并不難,因為孩子們從幼兒時期起就在無拘無束地表達自己。如果我們總在批評他們教訓他們、告誡他們、挑他們的毛病,他們會由此加深苦惱,認為是父母不愛他們,討厭他們,無形中和父母之間有了距離,這樣的話,慢慢地交流的大門就關上了。
 
如果我們自由地接受孩子們的思想,與他們一塊討論,研究可能的結果,經常問“那樣的話將會有什么發生?”“你會有什么感覺?““別人會有什么感覺?”這樣的話,孩子就會想到,在解決人生疑難的問題上,他有了同伴。另外,父母常向孩子問一些相關的問題乃是傳播思想的好辦法。許多人在他們成人之后仍然認為最好的朋友就是他的父母,和父母的交心使他們受益匪淺。
 
父母向孩子敞露內心,表現了對孩子的尊重與信賴,加強了與子女的情感聯系。這種交流在孩子逐步成熟時尤為重要。十幾歲的年齡是孩子們的黃金年華,但也是多事之秋,父母與子女間在感情上有這樣的密切聯系的,就容易溝通,從而有效地避免少年期容易遇到的問題,使孩子順利成長,而父母與子女間的這種的密切關系是需要長期、有意識培養的。當孩子們開始詢問:“爸爸你為什么不高興呀?是不是工作上有了麻煩?”的時候,做家長的就該認真考慮一下是否該與孩子認真談一談。那么談多少,怎么談?如果我們一語搪塞說:“沒有什么,很好。”或“不關你的事,去玩你的吧!”我們就很隨便地將孩子對父母的關心推開,等于將一顆關懷他人的心擋在門外,孩子所得到的信息便是父母如何不關我們的事,正是父母不讓孩子有愛心和責任心,日后我們也就沒有理由抱怨我們的孩子不關心父母。
 
同美國的孩子聊天時,常為他們的成熟感到吃驚,他們對父母的情況很了解,尤其對他們的事業、工作很感興趣,喜歡發表不同意見。這些都是做父母的與孩子花時間交流的結果。
 
和孩子們總結自己的成功與失敗,表述自己的計劃與展望,這本身就是對孩子最生動的人生教育,反過來也是對父母自身的激勵。生活中人人有坎坷,有些人終生不得志,同孩子一起回顧分析自己的經歷,承認自己以往的失敗,回顧自己的終身憾事,對做父母的來說不是一件容易的事情,可能會耽心孩子會看不起自己。事實上這樣做有許多益處,將自己的實踐積累、經驗教訓傳授給孩子,對他們是最珍貴的禮物。
 
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